对testWentered教育体制的弊端早已注意到了。应试教学无法培养（培养）或个人创意人才。学生不能享受学习美，因为在测试中得分高的是他们的第一关注。教师的教学方式是时间与消费慢的结果。因此毕业生不能付诸实践的知识。
为了保持在即将来临的信息时代更有利的地位，我们必须认识到，发展素质教育是一项紧迫的任务。新的时代呼唤开放的胸襟，创造性和热情studentsg她们的人性素质和实践skillB应该在知识平行。否则，中国会落后。
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