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体罚?变相惩罚?不敢管?中小学教育惩戒规则,教育部明确了!

英语时事  2021-01-17 19:230

学生们犯了错,老师管不管、罚不罚?怎么罚?如今,引发家长与校方争执、备受困扰的相关问题,终于有了刚性准绳。

 

据新华社报道,日前,教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)。

 

《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,明确禁止了七类不当教育行为。《规则》将于2021年3月1日起实施。

 

 

In its first official guideline on teachers' rights to discipline students, the Ministry of Education said primary and secondary school teachers have the authority to hand out punishment and clarified the kinds of punishment not allowed.

 

The guideline, which will take effect on March 1, comes amid long-simmering tensions between schoolteachers and parents over what kinds of misbehavior by students should be punished and how far the punishment should go.

 

《规则》回应了社会关切的教育热点问题,在起草过程中就受到了各方面高度关注。

 

The ministry issued a set of draft rules last year to solicit public opinions on the matter.

 

首次定义!教育惩戒不是惩罚

 

《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。”

 

此外,《规则》也明确了教育惩戒不是惩罚,而是教育的一种方式,需要遵循以下原则↓

 

 

这七类不正当教育行为,禁止了

 

《规则》也明确禁止了七类不正当教育行为,为教师行为划定了红线,规定了对越界教师的处罚方式。

 

会伤害学生身体或心理的惩戒措施,如体罚、辱骂、因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生等被明确禁止。

 

Educators are forbidden to use improper approaches to discipline their students, including corporal punishment, verbal abuse, collective punishment for individual violations and other methods that could harm students' physical and mental health, according to a set of rules issued by the Ministry of Education.

 

《规则》明确了:教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为

 

教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为↓

 

 

昨天,关于《规则》中这部分内容的相关话题登上微博热搜,引发网友热议。

 

 

一些网友表示,《规则》出台后,面对难管的“熊孩子”、“问题学生”,老师们以后怎么管?

 

 

所以,学生不服从管理、扰乱课堂秩序,甚至欺凌同学,老师能不能管?怎么管?

 

这些情形,可以实施教育惩戒

 

其实,《规则》中也为教师行使教育惩戒权划定了“正面清单”,明确了学校、教师可以在学生故意不完成教育任务、扰乱课堂秩序、饮酒、吸烟、伤害自己或他人等情形时实施教育惩戒。

 

The rules also clarified the conditions under which educators can exercise disciplinary measures, as well as the scope of the punishments.

 

Teachers can punish students for misbehaviors including deliberately failing to complete academic tasks, disrupting class order, drinking, smoking, harming themselves or others, or hitting or verbally abusing classmates or teachers.

 

具体情形如下↓

 

同时,根据程度轻重,教育惩戒被分为三类:一般教育惩戒较重教育惩戒严重教育惩戒

 

对违规违纪情节较为轻微的学生,可实施如做口头或者书面检讨、参与额外的班级公益服务任务等;而对于违规违纪情较重的学生,可安排其接受专门的校规校纪和行为规则教育等。

 

Students committing minor misconduct should only receive punishments such as writing self-criticism or taking part in classroom chores, said the rules, noting that more severe violations can be punished with approaches including being educated on school disciplinary policies.

 

《规则》中明确,只有小学高年级以上的学生,才可以被给予停课或者停学。

 

Only senior primary school students and above can be punished with class suspension, said the rules.

 

具体规则见下图↓

 

近年来,“家长不舍得管、老师不敢管”的现象也饱受诟病。对于老师来说,清晰的教育惩戒规范也是一种保护。

 

《规则》明确:学校应当支持、监督教师正当履行职务;教师因实施教育惩戒与学生及其家长发生纠纷,学校应当及时进行处理;教师无过错的,不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。

 

正如人民日报微博评论,“尊重老师的惩戒权,明晰惩戒的实施范围,为的是让老师敢管、愿管、会管。“戒尺”在手,惩而有度,为的是让学生懂敬畏、明对错、知底线。” 

 

 

就像《规则》所定义的,教育惩戒的目的是教育,而不是惩罚,“惩戒”的前面是“教育”,在任何时候使用惩戒措施都不能脱离育人的初衷。

 

对于教育惩戒新规,你怎么看?

 

综合来源:新华网,央视新闻,中国日报网,人民日报



 

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